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【多选题】
对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括（）。

① 遗传
② 家庭
③ 环境
④ 教育
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【单选题】
影响儿童道德发展的影响因素，不包括( )。

① 同伴关系
② 认知能力
③ 同龄人交流
④ 儿童的养育实践
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【多选题】
为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（）。

① 循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
② 培养学前儿童的动手能力
③ 培养学前儿童的思考能力
④ 培养学前儿童的解决问题的能力
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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。

① 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
② 培养学前儿童良好的学习习惯
③ 培养学前儿童丰富的感知经验
④ 培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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【单选题】
幼儿园管理的任务不包括( )。

① 理顺关系，提高保教工作质量
② 建立幼儿园管理系统
③ 建立家园联系栏
④ 保证幼儿身心健康发展
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【单选题】
幼儿园总园考核的内容不包括( )。

① 班级环境怎么建设
② 班级计划怎么定
③ 家长怎样参与幼儿园活动
④ 孩子的区域材料怎么投放
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【单选题】
要真正为学前儿童做好入学准备，幼儿园应该（）。

① 教儿童认识拼音字母的形状和读音
② 教儿童认识数字和学写数字
③ 教儿童认读一些生活中常见的汉字
④ 循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
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【单选题】
幼儿园的办园理念不包括( )。

① 为什么办园
② 办园方式
③ 怎么做
④ 做什么
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【单选题】
幼儿园与社区的合作，不包括( )。

① 幼儿园也要尽力为社区提供服务
② 社区能指引幼儿园发展
③ 积极引导孩子参与社区服务，培养其公民意识
④ 对社区资源的充分利用
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【单选题】
幼儿园的“用人之道”不包括对( )的管理。

① 幼儿
② 助理
③ 中层
④ 园长
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