幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕，是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节，教师可以引导幼儿（）。

【单选题】

（）什么活动是幼儿园入园活动的第一个环节。

① 入园

② 离园

③ 盥洗

④ 散步

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【单选题】

幼儿园一日生活时间的安排无需考虑的因素是( )。

① 稳定性

② 灵活性

③ 秩序感

④ 趣味性

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【单选题】

幼儿园的方方面面都具有教育意义，体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。

① 活动

② 教育

③ 教学

④ 课程

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【单选题】

幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )

① 语言活动

② 游戏活动

③ 教学活动

④ 日常生活活动

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【单选题】

幼儿园一日活动安排的原则不包括( )。

① 动态活动与静态活动交替

② 室内活动和室外活动交替

③ 教师活动和幼儿活动交替

④ 小组活动和个体活动交替

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【单选题】

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】

下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中，错误的是（）

① 幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间，专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动

② 好的一日活动制度能适合所有的幼儿园

③ 教学活动要多通过游戏的形式进行，各种游戏和教学活动要动静结合

④ 安排幼儿2-3小时午睡

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【单选题】

幼儿园管理工作的( )能直接影响孩子一日的生活。

① 周计划

② 月计划

③ 学期计划

④ 学年计划

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【单选题】

幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。

① 直接经验

② 间接经验

③ 生活经验

④ 直接感知

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