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【多选题】
幼儿园
课程内容
的
组织原则主要有（ ）
①
逻辑顺序与心理顺序
②
纵向组织与横向组织
③
直线式组织与螺旋式组织
④
线性组织与螺旋式组织
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【单选题】
泰勒
的
幼儿园
课程内容
组织
的
基本准则不包含( )
①
可控性
②
顺序性
③
整合性
④
连续性
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【单选题】
幼儿园
课程内容
是
与（ ）紧密联系在一起
的
①
教学
②
物质
③
环境
④
生活
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【单选题】
( )
是
一种以逻辑顺序组织
幼儿园
课程内容
的
方式
①
综合教育
②
学科教育
③
科学教育
④
分科教育
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【单选题】
知识本位
课程
价值取向
的
课程内容
特点
是
( )。
①
课程内容
的
经验化
②
课程内容
的
社会本位化
③
课程内容
的
基础
性
④
课程内容
的
需求化
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【单选题】
幼儿园
课程
的
内容
来源于( )
①
生活
②
环境
③
物质
④
教学
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【单选题】
( )
是
一种以心理顺序组织
幼儿园
课程内容
的
方式
①
分科教育
②
科学教育
③
综合教育
④
学科教育
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【单选题】
下列不属于
幼儿园
课程
评价
的
内容
的
是
（ ）。
①
对方案
的
评价
②
对
课程
实施
的
评价
③
对
园
所管理
的
评价
④
对
课程
效果
的
评价
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【单选题】
幼儿园
课程
的
( )
是
指
各种
内容
之间
的
横向联系
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园
课程
审议
的
内容
要从
幼儿
的
( )出发。
①
爱好和兴趣
②
兴趣和需要
③
兴趣和习惯
④
期望和爱好
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