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【单选题】
幼儿园课程审议不包括对( )。

目标的把握
对内容的把握
对材料的把握
对结果的把握
【单选题】
幼儿园课程审议的内容不包括( )。

课程实施中的问题
课程实施后的问题
课程未实施的问题
课程实施前的问题
【单选题】
幼儿园课程的特点不包括( )

个体适宜性
整体性
实践性
标准化
【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。

个体适宜性
整体性
实践性
经验性
【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。

游戏性
基础性
广泛性
生活性
【单选题】
幼儿园课程的特点不包括

个体适宜性
整体性
实践性
标准化
【简答题】
幼儿园课程要素

【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。

【单选题】
幼儿园家长工作的目标不包括( )。

丰富幼儿园活动的内容与形式
改善幼儿家庭教育
提升幼儿家长的个人素质
获得家长对幼儿园工作的理解与支持
【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。