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【单选题】
小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从，依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。

① 相对功利取向
② 服从与惩罚取向
③ 遵守法则取向
④ 寻求认可取向
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【判断题】
柯尔伯格采用了道德两难故事，让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。

① 正确
② 错误
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【单选题】
科尔伯格提出的道德发展三水平，不包括( )。

① 准习俗水平
② 前习俗水平
③ 习俗水平
④ 后习俗水平
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【单选题】
谈判学家尼尔伦伯格认为，成功的、合作的谈判中要善于利用（ ）

① 需要
② 争辩
③ 僵局
④ 讨价还价
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【单选题】
谈判学家尼尔伦伯格认为，成功的、合作的谈判中要善于利用（ ）

① 明示方式
② 暗示方式
③ 广告方式
④ 意会方式
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【单选题】
认知发展理论认为，道德发展的动力来自( )。

① 个体与社会的相互作用
② 个体的兴趣大小
③ 个体的遗传作用
④ 个体被动的接受社会影响
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【多选题】
赫兹伯格理论中的“双因素”是指（）

① 保健
② 激励
③ X理论
④ Y理论
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【单选题】
赫兹伯格认为，激励员工的关键在于()。

① 提供给员工更高的工作报酬
② 加强对员工的监督和控制
③ 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
④ 创造良好的工作条件
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【单选题】
赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（ ）。

① 提供给员工更高的工作报酬
② 加强对员工的监督和控制
③ 创造良好的工作条件
④ 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )

① 前习俗水平
② 习俗水平
③ 后习俗水平
④ 超越习俗阶段
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