【判断题】
教师在教学活动中，应该观察和理解儿童的游戏。（）
【判断题】
主题单元活动具有典型的生成性活动的特点，项目活动具有教师预设的特点。
【判断题】
主题单元活动具有教师预设的特点，项目活动具有典型的生成性活动的特点。
【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
【单选题】
提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是（）。
【判断题】
如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。（ ）
【判断题】
如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
【判断题】
认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福
