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【判断题】
学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。

① 正确
② 错误
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【简答题】
建构主义理论中学习环境中的四大要素。

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【判断题】
Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。

① 正确
② 错误
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【判断题】
网络教学强调学生通过网络与教师，学生发生联系，进行自主学习与协作学习，实现知识的意义建构。

① 对
② 错
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【单选题】
建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)

① 情境
② 情景
③ 协作
④ 会话和意义建构
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【判断题】
学习型组织的本质是强调学习的重要性。

① 正确
② 错误
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【单选题】
维果斯基鼓励儿童在（ ）中学习。

① 思考
② 谈话
③ 讨论
④ 问题解决
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（ ）

① 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
② 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③ 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发
④ 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )

① 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
② 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
③ 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
④ 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
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【判断题】
学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)

① 正确
② 错误
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