【判断题】
科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动,其目标设计应较为宽泛和模糊。
【单选题】
对()的探索与成功,缘于何捷对“儿童—游戏—作文”的科学认识。
【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的
【判断题】
探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。
【单选题】
什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所,是幼儿园的主要科学教育资源?
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
【多选题】
科学与技术的区别是( )。
②
科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③
科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④
科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
【判断题】
学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动称之为继发性科学活动。