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【判断题】
科学区域活动幼儿自主科学探索活动,其目标设计应较为宽泛和模糊。

正确
错误
【单选题】
对()探索成功,缘于何捷对“儿童—游戏—作文”科学认识。

游戏作文
看图作文
百字作文
绘画作文
【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童科学知识、科学方法、科学态度和( )相互作用和协调发展

科学意识
科学能力
科学水平
科学精神
【判断题】
探索和求知人们从事科学认识活动原动力。

正确
错误
【单选题】
什么幼儿园设立专门供全园幼儿进行科学探索活动场所,幼儿园主要科学教育资源?

科学发现室
科学
实验室
自然角
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童获得( )过程

科学经验
经验知识
情感态度
技术能力
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域

家庭生活
社会领域
自然科学领域
现代社会生活
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童( )学习过程

探索
主动
被动
体验
【多选题】
科学技术区别是( )。

科学静态,技术动态
科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
科学回答“是什么”、“为什么”问题,而技术回答“做什么”、“怎样做”问题。
科学发现新知识过程,而技术创造、发明新产品过程
【判断题】
学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生科学现象展开科学探索活动称之为继发性科学活动。

正确
错误