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【单选题】
陈述性知识主要是指作为言语信息知识,用于回答( )问题。

是什么
为什么
怎么做
做什么
【多选题】
程序性知识表征方式有( )。

命题
产生式
命题网络
产生式系统
【单选题】
小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持不同知识

策略性知识
过程性知识
技能性知识
概念性知识
【单选题】
从数学陈述性知识、程序性知识和策略性知识分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。

逆运算
数量关系
解题思路
策略
【多选题】
程序性知识表征方式主要有( )

命题网络
产生式系统
图式
认知结构
产生式
【多选题】
教师良好知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

专业性知识
本体性知识
背景性知识
条件性知识
结构性知识
【多选题】
根据知识不同表征形式,可以将知识分为( )

陈述性知识
言语知识
操作知识
程序性知识
学习知识
【单选题】
教师知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。

教育性知识
教学性知识
具体性知识
课外性知识
【判断题】
表征程序性知识最基本单位是由“如果/则”构成产生式。( )

正确
错误
【判断题】
表征程序性知识最基本单位是由“如果/则”构成产生式。

正确
错误