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【单选题】
理论影响,幼儿园课程?( )

应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处外部世界和文化情景
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
运用程序教学法
应重视幼儿自由选择材料和活动权利
【单选题】
认为,在( )教学是最为有效教学

最近发展区内
最近发展区以外
最近发展区以上
最近发展区以下
【单选题】
提出“教学应走在发现前面”含义是( )

提前讲授下一阶段才能掌握内容
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
教学重要任务是创造最近发展
根据学生现有的水平进行教学
【简答题】
社会文化历史理论及幼儿园课程影响

【单选题】
在其“文化—历史心理理论”基础上提出了

“基础教养论”
“中间语言”
“最近发展区”
“居室教育学”
【单选题】
斯基最近发展区指的是( )。

学生正处于掌握边缘解决问题水平
学生独立解决问题水平
学生最近达到解决问题水平
学生需要在下一发展阶段达到解决问题水平
【单选题】
斯基最近发展区是指( )。

最新获得能力
儿童现有发展水平与可能发展水平之间差距
超出目前水平能力
需要在下一发展阶段掌握能力
【判断题】
阅读教学学生思维发展作用有限。

正确
错误
【多选题】
斯基最近发展区理论幼儿园课程理论和实践启示有

幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童认知具有挑战性
幼儿园课程设计和实施应在最近发展独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型互动实现发展
教师应使用一种更具弹性动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们所知,注意儿童怎样使用为他们所提供帮助,明确怎样暗示是最有效,等等
幼儿园课程设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内发展教学手段?
幼儿园课程设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童最近发展区,课程应有足够针对性
【判断题】
斯基对儿童语言发展观点同皮亚杰是一样,都认为“语言和思维是统一过程”

正确
错误