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【单选题】
学前儿童语言活动内部要素不包括( )。

① 教师
② 环境或者学习材料
③ 幼儿
④ 家长
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

① 他人评价法
② 自我评价法
③ 实地观察评价法
④ 间接信息评价法
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【单选题】
( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验
② 种植与饲养
③ 观察
④ 分类
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【单选题】
当幼儿参加语言游戏活动时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏，通过活动练习幼儿的语言能力，这说明学前儿童语言游戏具有（ ）特点。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标
② 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③ 在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④ 围绕文学作品开展一系列活动
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【判断题】
辩论是运用语言交流表达不同意见的一种经验。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是以实物作为凭借物来帮助幼儿讲述的一种活动，具有真实可信的特点。

① 实物讲述
② 看图讲述
③ 情境讲述
④ 排图讲述
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【单选题】
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。

① 分类目标
② 年龄目标
③ 活动目标
④ 总目标
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【单选题】
走步是一种（ ）代谢为主的身体运动，适合于学前儿童。

① 无氧
② 脂肪
③ 有氧
④ 糖
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【单选题】
走步是一种（）代谢为主的身体运动，适合于学前儿童

① 无氧
② 脂肪
③ 有氧
④ 糖
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【单选题】
学前儿童游戏活动尽可能在( )进行。

① 活动室
② 娱乐室
③ 户外
④ 儿童乐园
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