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【简答题】
请结合所学
知识
,联系实际,
论述
如何做好学前教育社会环境
的
创设。
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【单选题】
从数学
的
陈述性
知识
、程序性
知识
和策略性
知识
的
分类
角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①
逆运算
②
数量关系
③
解题思路
④
策略
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【单选题】
下列哪种
论述
是正确
的
( )。
①
音频卡
的
分类
主要是根据采样
的
频率来分,频率越高,音质越好。
②
音频卡
的
分类
主要是根据采样信息
的
压缩比来分,压缩比越大,音质越好。
③
音频卡
的
分类
主要是根据接口功能来分,接口功能越多,音质越好。
④
音频卡
的
分类
主要是根据采样量化
的
位数来分,位数越高,量化精度越高,音质越好。
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【单选题】
以下
论述
正确
的
是( )。
①
空串与空格串是相同
的
②
tel是Teleptone
的
子串
③
空串是零个字符
的
串
④
空串
的
长度等于1
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【单选题】
下列
论述
,正确
的
是( )。
①
应力和内力均与材料性能有关
②
应力不但与内力有关,而且与材料性能有关
③
内力不但与梁
的
长度方向
的
尺寸和外力(包括反力)有关,而且与支承条件有关
④
内力只与梁
的
长度方向
的
尺寸和外力(包括反力)有关,与其他无关;而应力只与内力及截面形状和尺寸有关,与其他无关
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【多选题】
下列
论述
正确
的
有()。
①
表面粗糙度属于表面微观性质
的
形状误差。
②
表面粗糙度属于表面宏观性质
的
形状误差。
③
表面粗糙度属于表面波纹度误差。
④
经过磨削加工所得表面比车削加工所得表面的表面粗糙度值大。
⑤
介于表面宏观形状误差与微观形状误差之间
的
是波纹度误差。
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【单选题】
布鲁姆教育目标
分类
包括两个维度,分别是
知识
维度和认知过程维度。
知识
维度有四个层次,分别是事实性
知识
、概念性
知识
、程序性
知识
和元认知
知识
。认知过程维度有六个层次,分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新,以下教学目标中哪一项属于对概念性
知识
的
分析层次?
①
列举中国近代史上发生
的
重要
的
社会改革和革命
②
基于解一元二次方程
的
常用步骤,来解这道方程:
③
对选择排序算法进行改进,降低时间复杂度和空间复杂度
④
贝多芬是古典音乐
的
集大成者,也开创了浪漫主义先河,思考贝多芬
的
古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同
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【单选题】
教师
的
知识
结构分为学科性
知识
、一般文化
知识
、实践性
知识
和( )。
①
教育性
知识
②
教学性
知识
③
具体性
知识
④
课外性
知识
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【简答题】
论述
陶渊明
的
诗歌成就。
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【简答题】
论述
《史记》
的
艺术成就。
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