答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
在培训需求分析方法中，（ ）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。

① 问卷调查法
② 员工个人需求分析法
③ 绩效分析法
④ 观察分析法
查看答案解析
【判断题】
在进行工作绩效分析时，绩效差距一般是由员工知识和技能的缺乏造成的。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
组织通常采用工作绩效分析法评估新员工的培训要求。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
在关键事件法进行绩效评估过程中，恰当选择绩效维度，运用不同行为事件对应不同绩效水平，建立行为等级评估表；将观察到的员工行为对照行为等级评估表，确定员工的绩效水平的方法是（ ）。

① 行为观察等级评定法
② 行为锚定等级平法
③ 行为输出对照法
④ 混合标准评定法
查看答案解析
【判断题】
TIA认为表现优异的员工是组织中培训信息的主要资源。在关键事件中确定这些信息，加以推广，可以提高组织整体绩效。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
绩效考核中的（ ）是指将员工的绩效与团队中每个员工的绩效进行比较。

① 排序法
② 配对比较法
③ 强制分级技术
④ 行为锚定评估
查看答案解析
【判断题】
惩罚绩效不佳的员工。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
账户层次的重要性水平就是实质性测试可容忍误差。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
对员工绩效考核的内容大致可以分为德、能、勤、绩、廉四个方面，其中对“能”的考核是员工绩效评估的核心。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
账户层次的重要性水平就是实质性测试的可容忍误差。

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 1 2 3 4 5 末页