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【单选题】
描述结构化系统分析方法的工具不包括（ ）。

① 数据流图
② 数据字典
③ 组织结构图
④ 结构化语言
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【单选题】
描述结构化系统分析方法的工具不包括（ ）。

① 数据流图
② 数据字典
③ 组织结构图
④ 结构化语言
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【简答题】
分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。

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【单选题】
结构化系统开发方法的优点不包括（）

① 强调系统开发过程的整体性和全局性
② 强调以整体优化为前提
③ 按自顶向下的观点考虑具体的分析设计问题
④ 开发的周期短，方便随时进行调整
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【单选题】
综合性课程中，教师要提供多种活动形式，不包括( )

① 小组活动
② 个别活动
③ 集体活动
④ 小组和个体结合的活动
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【单选题】
高结构化的教学活动（ ）

① 由幼儿与教师共同确定活动的目标
② 活动的动机主要是幼儿的需要
③ 活动主要由幼儿发起
④ 活动强调结果
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【判断题】
在较低结构化的综合性课程中，也存在着教师计划为主的教育活动，教师在课程计划和实施的过程中，不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。

① 正确
② 错误
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【单选题】
从纯游戏活动到完全结构化活动，幼儿园教育活动内容趋向( )。

① 多样
② 具体、固定
③ 可变
④ 灵活
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【单选题】
结构化程序设计的基本原则不包括：（）

① 多态性
② 自顶向下
③ 模块化
④ 逐步求精
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【多选题】
不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括

① 人格塑造目标
② 生成性目标
③ 行为目标
④ 表现型目标
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