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【单选题】
陈
鹤
琴
创立活教育
理论
不包括( )
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们
的
活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
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【单选题】
陈
鹤
琴
“活教育”
体系
的
核心不包括( )
①
方法论
②
目的论
③
课程论
④
教学论
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【单选题】
陈
鹤
琴
提出
的
“活教育”
理论
反映
的
是
( )课程取向
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习
活动
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
陈
鹤
琴
教育思想受到国外( )
理论
的
影响
①
维果茨基
②
杜威
③
皮亚杰
④
蒙台梭利
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【单选题】
“
五指
活动
课程”
是
()创编
的
。
①
陶行知
②
陈
鹤
琴
③
张雪门
④
张宗麟
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【多选题】
陈
鹤
琴
的
活教育
理论
体系
中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
④
做有知识
的
现代中国人
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【判断题】
陈
鹤
琴
的
活教育
理论
与陶行知
的
生活教育
理论
是
背道而驰
的
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下
是
陈
鹤
琴
的
著作
的
有()
①
《儿童心理之研究》
②
《家庭教育》
③
《孔子改制考》
④
《大同书》
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【单选题】
陈
鹤
琴
强调( )对儿童
的
重要
①
语言
②
科学
③
音乐
④
数学
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【单选题】
“五四”时期,()提出了“
五指
活动
”课程。
①
张宗麟
②
蔡元培
③
胡适
④
陈
鹤
琴
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