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【单选题】
提出
教学
活动
和
日常生活活动
之间
的
关系理论
的
教育家
是
( )
①
维果茨基
②
乌索娃
③
高尔基
④
苏霍姆林斯基
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【多选题】
日常生活活动
的
组织原则包括()等。
①
渗透性原则
②
保教结合原则
③
一
致性和灵活性原则
④
自我教育原则
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【简答题】
简述学前儿童
日常生活活动
的
主要内容。
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【简答题】
简述学前儿童
日常生活活动
的
主要特点。
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【判断题】
日常生活活动
的
组织应注意保教结合。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪
一
量表可使用自评或他评
的
方式对被试者
的
日常生活能力
进行测定
①
日常生活能力
量表
②
日常生活
功能指数
③
Pfeffer功能
活动
调查量表
④
QWB量表
⑤
高级
日常生活活动
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【单选题】
幼儿园游戏
活动
、教学
活动
和
日常生活活动
之间
的
关系
是
( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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【单选题】
通过
生活
照料措施,维系或提高老人
生活活动
能力
。属于老年人
日常生活
照护
的
( )。
①
目标
②
以上都不是
③
认知
④
功能
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【判断题】
日常生活活动
不属于老年人照护环境需求评估内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园
日常生活活动
与游戏
活动
和教学
活动
互相补充、互相融合。
①
正确
②
错误
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