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【单选题】
第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是

① 夸美纽斯
② 卢梭
③ 福禄贝尔
④ 裴斯泰洛齐
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【单选题】
教育研究活动的最后一个环节是

① 教育研究成果的展示
② 教育研究成果的交流
③ 教育研究成果的评价
④ 教育研究成果的概括
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【单选题】
西方教育史上，（ ）第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

① 夸美纽斯
② 卢梭
③ 亚里士多德
④ 昆体良
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【单选题】
在民用建筑中，建一小学为一个()。

① 建设项目
② 单位工程
③ 单项工程
④ 分部工程
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【单选题】
( )是儿童的第一个模仿榜样。

① 教师
② 其他家庭成员
③ 同伴
④ 父母
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【单选题】
教育是一个国家的根本。下列教育理论的理解，正确的是（）

① A“教学做合一”强调要以教为中心
② B和谐全面发展的核心是高尚的道德
③ C道德教育最简单的要素是“尊重”
④ D“礼”“仁”中“礼”为最高道德准则
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【单选题】
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )

① 弗兰兹·西泽克
② 福禄倍尔
③ 皮亚杰
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【多选题】
小学儿童教育心理学的研究方法可分为（ ）。

① 观察法
② 实验法
③ 调查法
④ 研究法
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【单选题】
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以( )

① 识字为主
② 读书为主
③ 学事为主
④ 穷理为主
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【单选题】
（ ）的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育

① 朱熹
② 昆体良
③ 亚里士多德
④ 柏拉图
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