四个层次的学前儿童科学教育目标，构成了一个( )式的目标层次结构

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【单选题】【消耗次数：1】

① 蜂窝

② 铃铛

③ 平行

④ 金字塔

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【单选题】四个层次的学前儿童科学教育目标，构成了一个( )式的目标层次结构

① 铃铛

② 蜂窝

③ 平行

④ 金字塔

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【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【单选题】学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次

① 五

② 四

③ 三

④ 六

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【单选题】学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构

① 纵向

② 横向

③ 金字塔式

④ 平行

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【判断题】从纵向看，学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。

① 科学性原则

② 层次性原则

③ 方向性原则

④ 动态性原则

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【单选题】学前儿童科学教育单元目标是目标结构中的第( )层

① 一

② 二

③ 四

④ 三

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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随机题目

【单选题】服用α-糖苷酶抑制剂的患者如果出现低血糖，应用下列哪种食物改善低血糖效果最好（）

① 饼干

② 白砂糖

③ 可乐

④ 馒头

⑤ 蜂蜜

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【单选题】下列关于磺脲类药物的描述是正确的（）

① 可用于2型糖尿病患者

② 可用于1型糖尿病患者

③ 可用于妊娠期糖尿病患者

④ 不会引起低血糖

⑤ 不增加体重

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【单选题】下列可能增加心衰风险的药物是（）

① 利格列汀

② 二甲双胍

③ 罗格列酮

④ 阿卡波糖

⑤ 格列美脲

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【单选题】心功能不全患者首选的口服降糖药物是（）

① 二甲双胍

② 格列本脲

③ 吡格列酮

④ 沙格列汀

⑤ 达格列净

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【单选题】重度肝功能损害时可应用的口服降糖药物是（）

① 阿卡波糖

② 米格列醇

③ 西格列汀

④ 格列美脲

⑤ 多格列艾汀

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【单选题】下列可以用于终末期肾病的降糖药物是（）

① 二甲双胍

② 伏格列波特

③ 格列美脲

④ 利格列汀

⑤ 恩格列净

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【单选题】下列药物中，不引起体重增加的是（）

① 吡格列酮

② 西格列他钠

③ 格列本脲

④ 瑞格列奈

⑤ 卡格列净

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【单选题】 3个月来因体力活动诱发左前胸及肋骨后压榨样疼痛，并向左肩放射，停止活动后3~5min内疼痛均可逐渐缓解。最可能是（）

① 变异型心绞痛

② 不稳定型心绞痛

③ 主动脉瘤

④ 稳定型心绞痛

⑤ 心肌劳损

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【单选题】诊断冠心病最常用的非创伤性检查方法是（）

① 休息时心电图

② 24h动态心电图

③ 心电图运动负荷试验

④ 超声心动图

⑤ 心脏CT检查

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【单选题】下列叙述中，不符合典型心绞痛的一项是（）

① 在体力负荷、情绪激动时发生

② 常突然发生而迫使病人立即停止活动

③ 针刺样疼痛

④ 疼痛历时1～5分钟

⑤ 疼痛放射至左肩及左上肢内侧

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