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【单选题】
福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和

① 制作的本能
② 创造的本能
③ 宗教的本能
④ 运动的本能
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【判断题】
学前儿童对待健康的认识、态度与行为往往并不一致，学前儿童健康教育具有一定的复杂性。

① 正确
② 错误
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【单选题】
马克思主义认为，认识的本质是

① 主观精神的产物
② 客观精神的显现
③ 主体对客体的直观反映
④ 主体在实践基础上对客体的能动反映
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【单选题】
一、人对自身的认识，即是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）

① A.人的本质
② B.人的自然属性
③ C.人的社会属性
④ D.人性
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【单选题】
辩证唯物主义认为， 认识的本质是( )。

① 主体对各种认识要素的建构
② 主体通过实践对客体的能动反映
③ 主体对客体本质的内省
④ 主体对客体信息的选择与重组
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【单选题】
在（ ）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维
② 具体形象思维
③ 抽象逻辑思维
④ 形式运算思维
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【单选题】
在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维
② 具体形象思维
③ 抽象逻辑思维
④ 形式运算思维
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【单选题】
在（ ）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维
② 具体形象思维
③ 抽象逻辑思维
④ 形式运算思维
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【单选题】
对情绪认识正确的是（ ）。

① 情绪只能给人带来烦恼，所以我们要调适
② 情绪就像“神奇果”，会给生活带来灾难，我们是无法改变它的
③ 人有喜、怒、哀、惧的情绪，所以情绪不可调适
④ 情绪与个人态度紧密相连，可以通过改变态度来调控自己的情绪
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【单选题】
认识的本质是主体对（）。

① 人的心灵活动的反省
② 客观事物的直观反映
③ 客观事物的能动反映
④ 客体的选择和重构
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