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【判断题】
人文主义教育家奇认为教育首要职责在于塑造完整、富有个人特征的人。

正确
错误
【单选题】
19世纪30年代美国兴起(),这是齐家庭教育影响复归。

“慈善幼儿园”
“家庭学校运动”
“幼儿园协会”
“公立幼儿园运动”
【单选题】
2. ( )论教学理论核心,认为教育过程必须从一些最简单因素开始,逐步提高儿童认识水平。

活动教育
道德教育
要素教育
自然教育
【多选题】
奇提出了在儿童早期教育中母亲使命,母亲能做哪些学校无法做到事情:()。

细心观察儿童
给与孩子关爱
做到因材施教
严格管教
【单选题】
认为,大自然造就的人(),必须通过教育使人完善,教育意义就在于通过和谐发展人能力和完善人德行进而影响社会。

不完善
不健全
不道德
不和谐
【单选题】
希望通过两条途径实现他所希望教育:在儿童开展前期,通过“居室教育学”方法;在儿童发展后期,通过“( )”方法。

基础教养理论
学校教育
基础教育
社会教育
【单选题】
木马计设计者

阿伽门农
阿基琉
俄狄修
赫克托耳
【简答题】
海伊科普课程设计者认定,[填空1]儿童发展过程核心

【单选题】
“中国银行”标志设计者(?)

陈汉民
高中羽
勒埭强
肖勇
【简答题】
认为为:“为人在世,可贵在于发展,在于发展个人天赋内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育最终目的。”这句话反映了:__[填空1]本位教育目的论。