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【单选题】
衡量教师教学学生学习质量标准是

教学计划
教学大纲
教科书
考试成绩
【单选题】
学生为了获得语文老师赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )

认知内驱力
自我提高内驱力
附属内驱力
外部动机
【单选题】
学生为了获得语文老师赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )

认知内驱力
自我提高内驱力
附属内驱力
内部动机
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生学习动机

【多选题】
学生在大学里必须树立新学习理念,主要有(  ) 等理念

自主学习
创新学习
全面学习
终身学习
【判断题】
加涅教学理论认为教师“教”才是获得学习结果内因,学生“学”只是外因,所以应“教论学”。

正确
错误
【多选题】
下面关于教学过程或教学行为描述内容,哪些体现了学为中心教育教学理念

老师组织全体学生对某个学生设计作品进行分析评价!
老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生背景知识。
老师根据往届学生学习情况,加大了对内容练习难度!
老师在内容讲授过程,根据学生前期设计作业,调整了讲授重点!
【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。

学习时间
学习场所
评价方式
评价指标
【简答题】
如何科学开发学生语文学习智力因素?

【判断题】
教学充分调动学生学习积极性,使得学生能够主动地学习达成对所学知识理解和掌握,这指的是启发性原则