一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。（）

【单选题】

依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( )

① A.某教育局局长

② B.某市市长

③ C.某市公安局

④ D.某乡镇党委书记

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【判断题】

*国家不能成为法律关系的主体。

① 正确

② 错误

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【单选题】

“教人以渔”一辈子受用无穷体现了科学教育的目标的( )

① 整合性

② 综合型

③ 潜在性

④ 长远性

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【单选题】

教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为？

① 学生的诊断师

② 学习的指导者

③ 学生的管理者

④ 不断进取的人

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【判断题】

(3,3,2,3)能成为图的度数序列。

① 正确

② 错误

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【判断题】

乌申斯基说：“不论教育家怎样的研究教育教学理论，如果他没有教育机智，那么他就不能成为一个优秀的教育实践者”。

① 正确

② 错误

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【判断题】

一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性，就能成为公正的人。

① 正确

② 错误

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【判断题】

行为不能成为行政法律关系客体。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】

下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是（）。

① A.“得天下英才而教育之”

② B.“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”

③ C.“孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。”

④ D.“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也

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【单选题】

下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是（）。

① A.“得天下英才而教育之”

② B.“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”

③ C.“孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。”

④ D.“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也

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