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【单选题】
关于攻击
性行为
的特点,
下列
说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击
性行为
加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击
性行为
的榜样
④
惩罚是抑制儿童攻击
性行为
的有效手段
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【单选题】
关于攻击
性行为
的特点,
下列
说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击
性行为
加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击
性行为
的榜样
④
惩罚是抑制儿童攻击
性行为
的有效手段
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【单选题】
关于攻击
性行为
的特点,
下列
说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击
性行为
加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击
性行为
的榜样
④
惩罚是抑制儿童攻击
性行为
的有效手段
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【多选题】
下列
行为
不属于
社会
行为
的是()。
①
A.“追星族”对影视偶像的盲目崇拜
②
B.口渴想喝水
③
C.过度疲劳时产生幻觉
④
D.受到伤害时对对手进行报复
⑤
E.小学生受到老师表扬后更加努力学习
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【判断题】
智力落后儿童要进行
社会
适应
性行为
锻炼。
①
正确
②
错误
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【单选题】
攻击
性行为
的特点,不包括( )。
①
年幼儿童工具性侵犯多
②
女孩更易攻击
③
男孩更易攻击
④
年长儿童敌意性侵犯多
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【判断题】
撒谎、说脏话、偷窃、攻击
性行为
等问题
行为
属于
品德性问题
行为
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童
社会性行为
问题的指导方法中,( )是当一操作
行为
在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足
行为
者的需要,则这一特定的操作
性行为
的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【判断题】
攻击
性行为
没有性别差异。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会
心理学强调的三种攻击性
性行为
不包括()。
①
A.反
社会
型的攻击
行为
②
B.
亲
社会
的攻击
行为
③
C.
社会
认可的攻击
行为
④
D.
社会
不认可的攻击
行为
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