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【多选题】
别嘌呤作用机制

抑制黄嘌呤氧化酶
使尿酸生成减少
使次黄嘌呤转变为黄嘌呤减少
抑制炎症细胞变形
抑制前列腺素合成
【单选题】
亚硫酰氯作用时,在( )催化下回流。

呋喃
噻吩
吡啶
吡咯
【单选题】
多趾、多并趾临床表现不符

多趾可以完全分开,也可简单或复杂地并联在一起
多并趾趾甲可以分开,也可相连
中央型和轴后型多趾,通常与其他足趾生长方向一致
轴前型多趾,常向内侧偏斜
轴后型多趾和多并趾穿鞋不受任何影响
【单选题】
下列描述中,学生本质属性不符

学生自我教育主体,具有主观能动性
学生主观能动性主要表现为:自觉性、独立性、向师性
学生教育活动对象.其具有可塑性特点
.学生处于不断发展中的人
【单选题】
需慎用司坦唑( )。

高血钾症患者
肝肾病患者
代谢性酸中毒患者
高血压患者
低血压患者
【多选题】
甘露适应症

脑水肿
预防急性肾功能衰竭
青光眼
心性水肿
心衰
【单选题】
输入20%甘露目的( )。

补充体液和电解质
供给热量,补充营养
脱水、利尿,防治脑水肿
纠正酸中毒
【单选题】
别嘌抗痛风作用机制( )

抑制粒细胞浸润和白细胞趋化
抑制近端肾小管对尿酸盐重吸收,使尿酸排出增加
可促进尿酸分解,将尿酸转化为一种溶解性更好尿囊素
抑制黄嘌呤氧化酶,阻止次黄嘌呤和黄嘌呤代谢为尿酸
抑制局部细胞产生IL-6
【单选题】
现代政府社会管理主要目的不符 ( )

培育合理现代社会结构
促成公平公正社会利益关系
社会矛盾冲突日益严峻
维护社会秩序和稳定
【单选题】
下列不符认知症老人沟通内容( )

对不起
请原谅
谢谢你
我想你
我爱你