没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计,( )。

结构化程度高
结构化程度低
活动
活动
【单选题】
社会认知类教学活动设计特点不包括( )。

注重前期经验积累
有效地结合生活
注重情感体验
注重形象化过程设计
【单选题】
幼儿园社会教育活动设计不包括( )。

“单一科目”社会教育活动
主题社会教学活动
活动区社会活动
领域社会活动设计
【单选题】
社会技能类教学活动设计特点不包括( )。

合理运用强化
有效地结合生活
重视直接学习
提供正面模仿榜样
【单选题】
社会教育区域活动特点不包括( )。

社会教育区域活动能发挥学前儿童全部能力
社会教育能渗透在所以类型区域活动
材料是区域活动中影响儿童社会性发展重要手段
交往是社会性区域活动重要特征
【单选题】
社会情感类教学活动设计特点不包括( )。

激发儿童共情
注重前期经验积累
注重情感体验
帮助儿童表达
【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括( )。

基本部分
开始部分
结束部分
评价部分
【单选题】
集体教学活动设计不包括( )设计

活动目标
活动内容
活动过程
活动重点
【单选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计原则不包括( )

教育活动应与群体儿童相适应
教育活动应将发展与学习联结一体
教育活动应与所有儿童相适应
教育活动应与文化差异相适应
【单选题】
广义健康教育活动设计包括( )。

目标设计、内容设计、组织途径和方法设计
目标设计、内容设计、课程和方法设计
目标设计、基本动作设计、组织途径和方法设计
目标设计、内容设计、技能和方法设计