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【多选题】
日常生活
中的语言学习可以利用()。
①
饭前饭后、午睡前后
②
一日
生活
中的各种等待时间
③
活动间的过渡环节
④
离园前、自由游戏时间
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【单选题】
提出教学活动和
日常生活
活动之间的关系理论的
教育
家是( )
①
维果茨基
②
乌索娃
③
高尔基
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
老年人
日常生活
照护的基本理念是( )。
①
支持老年人
生活
自理能力(不包办、不替代)维护老年人正常功能。
②
以上都是
③
照护工作中尊重老年人、支持老人对
生活
的自我掌控。
④
支持老年人作为社会人有尊严地
生活
,有
生活
品质。
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【单选题】
最早注意写
日常生活
琐事的宋代诗人是( )
①
杨亿
②
欧阳修
③
梅尧臣
④
苏舜钦
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【简答题】
日常生活
活动、游戏和教学之间的关系。
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【判断题】
书信、请柬和讣告属于
日常生活
应用文。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我们
日常生活
中容易引起中毒的蔬菜有()
①
A、被农药污染的蔬菜
②
B、没有煮熟外表呈青色的菜豆和四季豆,含有皂甙和胰蛋白酶抑制物,可使人体产生中毒
③
C、发芽的马铃薯和青色番茄均含有龙葵碱毒性物质,食后悔发生头晕、呕吐等中毒症状
④
D、用化肥生长的豆芽因化肥都是含氨类化合物,在细菌作用下可转变为一种致癌物叫亚硝胺
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【单选题】
脑卒中
日常生活
活动评定操作的适应症不
包括
下列哪项
①
平衡功能障碍
②
转移障碍
③
手功能障碍
④
进食功能障碍
⑤
严重认知功能受损
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【单选题】
日常生活
活动能力(ADL)的评估注意事项中,不
包括
( )
①
需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
②
在适当的时间和安全环境中进行,评估从简单容易的项目开始,逐渐过渡到较复杂困难的项目
③
尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制的动作时,可询问患者或家属
④
评估患者的真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
⑤
评估结果反映 患者24h内完成情况
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【单选题】
自理老人指
日常生活
行为
依赖扶手、拐杖、轮椅和升降等设备帮助的老年人。( )
①
对
②
错
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