【判断题】
语言是社会交往的基础，交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系，获得积极的情感体验，情绪情感得到健康发展。
【判断题】
3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
【单选题】
渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
【判断题】
幼儿园班级中，良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。
【单选题】
社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，（）是对儿童最有影响力的人。
【判断题】
在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。
【单选题】
社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，（）是对儿童最有影响力的人。
【单选题】
（ ）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
【单选题】
“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的()
