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【单选题】
下列
关于
粉碎目的
的
叙述
哪一
个
不正确
①
增加难溶性药物
的
溶出
②
有利于炮制
③
有利于发挥药效
④
制剂
的
需要
⑤
利于浸出有效成分
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【单选题】
关于
MRS,下列
叙述
哪一项
错误
①
利用水分子扩散运动现象
②
可测得组织代谢物
的
化学成分
③
可以对代谢物进行定量分析
④
活体无创性检测技术
⑤
最常用氢质子波谱
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【单选题】
儿童神经系统
的
发育中,
哪一项
不正确
?()
①
A.新生儿和婴儿肌腱反射较强
②
B.4岁时脊髓上移至第
一
腰椎
③
C.4岁时神经纤维髓鞘化完成
④
D.3岁时神经细胞分化已基本完成
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【单选题】
关于
编辑页眉、页脚,下列
叙述
中( )
项
不正确
①
文档内容和页眉、页脚
一
起打印
②
文档内容和页眉、页脚可在同
一
窗口编辑
③
编辑、页眉页脚时不能编辑文档内容
④
页眉、页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画
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【单选题】
关于
肝囊肿
叙述
哪一项
错误
①
可以单发或多发
②
边缘光滑锐利
③
密度高于胆囊
④
增强扫描不强化
⑤
可合并出血或感染
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【单选题】
下列
关于
学习策略
的
说法,
不正确
的
一项
是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率
的
程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体
的
学习方法,是学习方法
的
集合体
③
学习策略不能与具体
的
学习方法截然分开,要借助具体
的
学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考
的
高级认知能力,是会不会学
的
标志
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【单选题】
下列
关于
学习策略
的
说法,
不正确
的
一项
是( )。
①
凡是有助于提高学习效果和效率
的
程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体
的
学习方法,是学习方法
的
集合体
③
学习策略不能与具体
的
学习方法截然分开,要借助具体
的
学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考
的
高级认知能力,是会不会学
的
标志
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【单选题】
下列
关于
情感与语言
的
叙述
中,( )
项
不正确
。
①
儿童最初的话语大多带有情感和愿望
的
色彩
②
情绪激动对儿童学习任何
一
类词语都不利
③
情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握
的
词
④
有美感情调色彩
的
词比有恶感
的
词更利于儿童记忆
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【单选题】
下列
关于
情感与语言
的
叙述
中,( )
项
不正确
。
①
儿童最初的话语大多带有情感和愿望
的
色彩
②
情绪激动对儿童学习任何
一
类词语都不利
③
情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握
的
词
④
有美感情调色彩
的
词比有恶感
的
词更利于儿童记忆
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【单选题】
下列
关于
情感与语言
的
叙述
中,( )
项
不正确
。
①
儿童最初的话语大多带有情感和愿望
的
色彩
②
情绪激动对儿童学习任何
一
类词语都不利
③
情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握
的
词
④
有美感情调色彩
的
词比有恶感
的
词更利于儿童记忆
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