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【单选题】
教学
设计
的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计
教学
过程
③
优化
教学
成果
④
制定
教学
策略
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【单选题】
调查报告有写实
性
、
针对性
、()的特点。
①
有效
性
②
逻辑
性
③
趣味
性
④
文学
性
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【单选题】
调查报告有写实
性
、
针对性
、( )的特点
①
有效
性
②
逻辑
性
③
趣味
性
④
文学
性
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【多选题】
机电
一体
化产品按用途可以划分为办公机电
一体
化产品、 产业机电
一体
化产品和民用机电
一体
化产品。
①
办公机电
一体
化产品
②
产业机电
一体
化产品
③
民用机电
一体
化产品。
④
以上不对
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【单选题】
信息化
教学
设计
的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是
一
个
教学
设计
单元包我们称之为“包件”。在信息化
教学
条件下,
教学
设计
单元包是为实现( )
①
学科单元
教学
目标,基于现代信息技术开发的
一
套相关互联的课程单元
教学
规划
②
学科单元
教学
目标,基于现代信息技术开发的
一
套支持材料
③
学科单元
教学
目标,基于现代信息技术开发的
一
套相关互联的课程单元
教学
规划和支持材料
④
特定学科单元
教学
目标,基于现代信息技术开发的
一
套相关互联的课程单元
教学
规划和支持材料
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【判断题】
65.社会性教育中
教学
评价更
关注
教学
过程,尤其
关注
教师与幼儿互动的性质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
17.社会性教育中
教学
评价更
关注
教学
过程,尤其
关注
教师与幼儿互动的性质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学
活动
设计
首先要有( )。
①
完善的
教学
总结
②
精心
设计
的
教学
环节
③
明确的
教学
目标
④
明确重点、难点
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【单选题】
生成性目标
关注
的是
教学
的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
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【多选题】
民主作为人类的
一
项政治制度
设计
,是有着它的
针对性
的,其局限性包括
①
民主制度的合法
性
②
民主制度自身
设计
的局限性
③
民主制度实施过程中人的素质局限性
④
民主制度应用范围的局限性
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