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【判断题】
根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程，即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程.

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容，主要取决于幼儿已有的心理结构。

① 活动内容即教师教学的材料
② 活动内容即幼儿的学习活动
③ 活动内容即幼儿的学习经验
④ 活动内容即幼儿的学习过程
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【多选题】
现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说（ ）都要随环境的变化而变动。

① 网络型组织结构
② 直线职能制组织结构
③ 职能制组织结构
④ 直线制组织结构
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【单选题】
在温度变化下不产生反力和内力的结构是（　）。

① 桁架结构
② 刚架结构
③ 静定结构
④ 超静定结构
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【判断题】
企业战略发展过程需要有组织结构进行保证。

① 正确
② 错误
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【单选题】
静定结构有温度变化时（ ）。

① 有变形、有位移、有内力
② 无变形、有位移、无内力
③ 无变形、无位移、无内力
④ 有变形、有位移、无内力
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【单选题】
静定结构有温度变化时（）。

① 无变形，无位移，无内力
② 有变形，有位移，无内力
③ 有变形，有位移，有内力
④ 无变形，有位移，无内力
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【判断题】
所有的心理变化都称为发展。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、（）和个性心理特征三个系统。

① 自我控制
② 个性倾向性
③ 自我评价
④ 自我体验
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【单选题】
道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。

① 个性特征
② 心理结构
③ 认知结构
④ 生理成熟
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