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【多选题】
5-6岁
儿童心理发展
的
特点有
①
抽象思维开始萌芽
②
好学、好问、好动脑
③
语言
的
社会化水平提高
④
自我调节能力逐步增强
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【多选题】
以下属于智力落后
儿童心理发展
特点
的
是
：
①
感知觉速度慢
②
注意
发展
水平低
③
语言
发展
迟缓
④
思维具有独立性和批判性
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【单选题】
学前
儿童心理
学主要研究( )
儿童
的
心理发展
规律。
①
3-6岁
②
0-9岁
③
0-3岁
④
0-6岁
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【单选题】
学前
心理
学
是
研究（ ）
儿童心理发展
规律
的
科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前
心理
学
是
研究（ ）
儿童心理发展
规律
的
科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【简答题】
环境和教育对
儿童心理发展
的
作用有哪些？
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【多选题】
学前
儿童心理发展
不平衡
的
特点主要是指（）。
①
不同阶段
发展
的
不平衡
②
感知觉不同方面
发展
的
不平衡
③
不同方面
发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理发展
的
不均
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【多选题】
学前
儿童心理发展
不平衡
的
特点主要是指（）。
①
不同阶段
发展
的
不平衡
②
感知觉不同方面
发展
的
不平衡
③
不同方面
发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理发展
的
不均
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【单选题】
学前
儿童心理发展
最为迅速和
心理
特征变化最大
的
时期
是
？
①
0—1岁
②
1—2岁
③
2—3岁
④
3—6岁
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【判断题】
学前
儿童心理
学
是
阐明学前
儿童心理
的
特征和各种
心理
过程
的
发展
趋势及
心理发展
变化
的
机制。
①
正确
②
错误
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