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【多选题】
儿童交往技巧的培养应如何培养关注点？（ ）。

① 要有正确的目标
② 要关注年龄特点
③ 要关注个别差异
④ 要鼓励儿童在交往实践中提高交往技巧
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【单选题】
儿童皮肤的卫生要求有培养学前儿童良好的( )习惯。

① 盥洗
② 睡眠
③ 卫生
④ 洗澡
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【简答题】
如何培养学前儿童记忆的持久性？

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【单选题】
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力
② 适当地进行迁移运用的能力
③ 初步的艺术判断能力
④ 适当地叙述视觉形式的能力
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【单选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

① 小学化
② 片面化
③ 成人化
④ 趋同化
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【单选题】
学前儿童的语言发展非常迅速，（ ）左右的儿童已经掌握了母语的基本语音。

① 2岁
② 3岁
③ 4岁
④ 5岁
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【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题原因的分类。

① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
② 由发展不成熟所导致的行为问题
③ 轻度的可以忽略的行为问题
④ 由于需要未被满足而导致的行为问题
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【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题表现的分类。

① 生理性行为问题
② 品德性行为问题
③ 心理性的行为问题
④ 需要特殊干预的行为问题
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【单选题】
学前儿童的“偷窃”行为是由于( )。

① 同伴的不正当示范
② 不能明确区分自己的东西和他人东西的界限
③ 严重的道德问题
④ 家长的不正确教育
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【单选题】
学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )

① 科学情感
② 完整人格
③ 学习态度
④ 规范行为
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