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【多选题】
学前
儿童
教学
活动
的
组织形式包括()。
①
集体
活动
②
小组
活动
③
户外
活动
④
个别
活动
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【多选题】
儿童
多动症
的
成因
主要有
( )。
①
生物学因素
②
生化环境因素
③
社会文化因素
④
教育因素
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【多选题】
儿童
多动症
的
成因
主要有
( )。
①
生物学因素
②
生化环境因素
③
社会文化因素
④
教育因素
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【判断题】
学前
儿童
教学
活动
中要调动
儿童
的
多种感官。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
法
的
特征
主要有
( )。
①
规范性
②
程序性
③
普遍适用性
④
强制性
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【单选题】
学前
儿童
教学
活动
的
组织,应该以()为前提。
①
教师
的
要求
②
服务
儿童
的
多样化学习
③
教育主管部门
的
要求
④
家长
的
要求
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【判断题】
学前
儿童
教学
活动
中不能加入游戏,以免干扰
教学
。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学
的
辅助性形式
主要有
( )
①
作业、参观、讲座、辅导
②
作业、参观、讲座、辅导、上课
③
参观、讲座、辅导、上课
④
讲座、辅导、上课、课外
活动
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【简答题】
简述
学前
儿童
教学
活动
的
启蒙性特点。
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【单选题】
以下哪项不是
学前
儿童
课堂
教学
活动
评定
的
内容( )
①
课堂
教学
活动
目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是
教学
活动
的
主体,单独完成
教学
任务
③
正确贯彻
教学
原则,灵活运用
教学
方法
④
培养
儿童
良好
的
学习习惯
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