【单选题】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
【单选题】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
【多选题】
关于工作场所学习的特点，下列说法正确的是（）。
①
A.学习地点只有在岗一种
②
B.规划程度包括非结构化和结构化两种
③
C.规划程度只有结构化一种
④
D.企业指导教师/支持者的角色有被动的和主动的两种
【单选题】
对于混凝土的徐变和收缩，下列说法正确的是（）。
①
徐变是受力引起的变形，而收缩是体积引起的变形
②
增大水胶比和水泥用量可以使混凝土的徐变及收缩都减小
③
徐变和收缩对混凝土结构都只是产生不利的影响
④
混凝土的徐变和收缩是同时产生的
【单选题】
对于理想气体的内能，下列说法中正确的是（）
①
理想气体的内能可以直接测量的；
②
理想气体处于一定的状态，就有一定的内能；
③
当理想气体的状态改变时，内能一定跟着变化；
④
理想气体的内能变化与具体过程有关。
【多选题】
关于学习策略的说法，正确的是（ ）
①
学习策略是可教的
②
培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
③
学习策略的运用具有高低水平之
④
机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
【多选题】
关于学习策略的说法，正确的是( )
①
学习策略是可教的。
②
培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
③
学习策略的运用具有高低水平之分。
④
机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【单选题】
下列对于发票管理的说法中，不正确的是（ ）。
①
主管税务机关在纳税人办理发票领购手续的5个工作日内发给发票领购簿
②
临时到本省、自治区、直辖市以外从事经营活动的单位或者个人，须自行携带发票到实际经营地，不得向经营地主管税务机关申请代开发票
③
依照规定应当缴纳税款的，税务机关应当先征收税款，再开具发票
④
税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人领购发票的，可以要求其提供保证人或根据所领购发票的票面限额以及数量交纳不超过1万元的保证金，并限期缴销发票
【多选题】
对于端承型群桩基础，下列说法正确的是（）。
①
不必考虑群桩效应，各基桩的工作性状接近于相同地质条件下的单桩；
②
群桩基础的承载能力小于各基桩承载能力之和；
③
群桩基础的沉降等于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降；
④
群桩基础的群桩基础的沉降大于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降