没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
下面哪几个是学前儿童科学教育中常用评价方式( )。

观察法
访谈法
测试法
比较分析法
【单选题】
学前儿童社会教育活动评价,不包括( )。

学前儿童社会教育内容的确定
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
学前儿童社会教育内容处理
学前儿童社会教育目标制定和落实评价
【单选题】
是补救教育、个别教育依据体现了学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
改进学前儿童科学教育依据
【单选题】
学前儿童科学教育活动显著特征是以学前儿童为( )。

主体
主导
客体
对象
【单选题】
教师学前儿童偶发科学活动( )种态度

【单选题】
( )是学前儿童科学教育活动有效载体。

教学方法
教育内容
教育目标
教学目的
【多选题】
实施学前儿童社会教育活动评价评价哪些内容?()

评价活动目标
评价活动内容
评价活动准备
评价活动过程和活动效果
【多选题】
材料在学前儿童科学教育意义( )。

操作材料是学前儿童学习科学工具
操作材料可以促进学前儿童智力发展
操作材料可以培养学前儿童积极情感及意志力
操作材料可以培养学前儿童适应社会能力。
【单选题】
幼儿园教师科学教育活动教案评价属于( )

教师基本功评价
学前儿童发展评价
教师工作评价
学前儿童科学教育活动本身评价
【单选题】
( )方法既是学前儿童科学教育方法,同时也是学前儿童喜爱活动

观察
实验
分类
种植与饲养