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【判断题】
小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。

① 正确
② 错误
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【判断题】
言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。

① 正确
② 错误
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【判断题】
小学生的作文，1-2年级为习作，3-6年级为写话。

① 正确
② 错误
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【简答题】
中学作文教学担负着使学生掌握知识技能和整个 得到发展的双重任务。[填空1]

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【单选题】
教师自我教育能力的核心是（ ）。

① 教学能力
② 自学能力
③ 思考能力
④ 反思能力
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【判断题】
用来表示人们思维对象的抽象概念的物理表现叫数据。

① 正确
② 错误
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【多选题】
指导小学生学习作文应（）

① 要求写真实的生活，表达自己的真情实感
② 鼓励学生大胆想象，大胆虚构
③ 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
④ 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
⑤ 鼓励平日积累生活材料和语言材料
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【判断题】
低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。

① 正确
② 错误
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【简答题】
中学作文教学的总目标是通过系统、正规的作文训练，培养学生具备写好 的基础能力，为升入高校深造和步入社会工作打好写作的基础。[填空1]

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【单选题】
儿童开始萌发抽象思维能力的时期是

① 0-1岁
② 1-3岁
③ 3-4岁
④ 5-6岁
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