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【多选题】
幼儿园
课程
编制
的
过程
包括
①
教育理念的确立
②
教育目标的确定
③
课程
内容
的
选择
④
教育活动
的
组织
⑤
课程
评价
的
实施
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【单选题】
幼儿园
的
办
园
理念
不包括
( )。
①
为什么办
园
②
办
园
方式
③
怎么做
④
做什么
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【多选题】
幼儿园
课程
的
心理学
基础
有
①
知识建构
理论
②
人类发展生态学
理论
③
精神分析
理论
④
行为主义
理论
⑤
进步主义
理论
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【单选题】
幼儿园
管理
的
任务
不包括
( )。
①
理顺关系,提高保教工作质量
②
建立
幼儿园
管理系统
③
建立家园联系栏
④
保证
幼儿
身心健康发展
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【单选题】
幼儿园
课程
中较为常见得目标的取向
不包括
( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【单选题】
幼儿园
与家庭
的
合作,
不包括
( )。
①
要保持家长与
幼儿园
之间教育观念、教育态度上
的
一致
②
及时有效地与家长沟通
③
家长听从
幼儿园
的
安排
④
要取得家长
的
信任
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【单选题】
幼儿园
与社区
的
合作,
不包括
( )。
①
幼儿园
也要尽力为社区提供服务
②
社区能指引
幼儿园
发展
③
积极引导孩子参与社区服务,培养其公民意识
④
对社区资源
的
充分利用
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【单选题】
幼儿园
园长岗位职责
不包括
( )。
①
与家长沟通
幼儿
情况
②
负责
幼儿园
的
全面管理
③
全面贯彻《
幼儿园
工作条例》和《
幼儿园
工作规程》
④
学习党
的
教育方针
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【单选题】
幼儿园
课程
的
心理学
基础
在更大程度上解决
幼儿园
课程
中
的
( )问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【单选题】
幼儿园
课程
的
心理学
基础
在更大程度上解决
幼儿园
课程
中
的
( )问题
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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