【简答题】
如何理解教育与社会之间的“对应原理”?
【单选题】
美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约( )左右的差距。
【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
【单选题】
大脑是中枢神经的最高级部分,是思维、意识的器官,分左右两个半球。( )
【单选题】
2.采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是()
【判断题】
有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进,达到绩效水平的提高
【判断题】
当人能正确使用“我”这个词时,就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。。
【单选题】
毛泽东指出:“国民革命需要一个大的农村变动,辛亥革命没有这个变动,所以失败了”。对此你的理解是?
【简答题】
如何理解管理信息系统是一个社会技术系统?