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【单选题】
当儿童
专注
于
游戏时,教师以合作者
的
身份加入游戏
过程
,仍然由儿童掌握游戏
的
进程,这是哪种游戏指导策略?
①
平行游戏策略
②
合作游戏策略
③
旁观者现实比照策略
④
以规则为媒介
的
游戏指导策略
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【单选题】
教师
的
成长
过程
包括知识化
过程
、专业化
过程
和
①
品格化
过程
②
学习化
过程
③
成熟
过程
④
衰退
过程
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【多选题】
自我
管理
型
团队
的
基本特点有( )。
①
A.
自我
管理性
②
B.
自我
学习性
③
C.
自我
领导性
④
D.
自我
负责性
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【多选题】
自我
管理
型
团队
的
基本特点有
①
A.
自我
管理性
②
B.
自我
学习性
③
C.
自我
领导性
④
D.
自我
负责性
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【判断题】
青年初期个体
的
抽象逻辑
思维
由“经验
型
”向“理论
型
”转化,开始出现辩证
思维
。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童
思维
的
核心特点是
自我
中心。
①
正确
②
错误
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【简答题】
什么是
自我
意识?为什么
自我
意识对我们个人
的
成长
和发展至关重要?
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【多选题】
1960年代这些作家
专注
于
创作歌颂性抒情作品
①
杨朔
②
贺敬之
③
刘白羽
④
秦牧
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【判断题】
人本治疗
模式
中,个案工作者
的
首要任务在于创造一种和谐
的
治疗气氛,以利于促进案主
的
自我
成长
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
超越固有
思维
模式
的
两个有效方法
①
逆向
思维
②
冥想
③
反省
④
聊天
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