【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。
【单选题】
在听说游戏活动的( )环节，教师与幼儿共同游戏。
【判断题】
游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。
【单选题】
在游戏中，幼儿是用假想的形式来反映对周围世界的认识，体现了游戏的( )特征
【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点
【单选题】
开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点？ （ ）
【单选题】
下面哪个内容不是幼儿听说游戏的类型( )。
