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【单选题】
随着行为或事件的发生，观察者详细地作观察记录，然后对观察资料加以分类，进行分析研究，这种科研方法称为：（)

① 时间取样观察法
② 事件取样观察法
③ 观察评定
④ 叙述性观察法
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【单选题】
非参与观察是指观察者以旁观者身份，对市场现象进行观察，也称（ ）。

① 局外观察法
② 问卷调差法
③ 局内观察法
④ 抽样调查法
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【判断题】
参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( )

① 正确
② 错误
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。

① 正确
② 错误
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【单选题】
使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定

① 观察范围
② 观察目的
③ 观察时间
④ 观察类型
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【判断题】
“隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做，要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。

① 正确
② 错误
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【单选题】
生成性目标在英国著名课程论专家（ ）的理论中得到了发展和传播。

① 泰勒
② 艾斯纳
③ 杜威
④ 斯坦豪斯
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【判断题】
案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教师和儿童沟通的第一把钥匙是( )

① 语调语速要适当
② 选用适当的语言
③ 语气要和善
④ 熟记儿童的名字
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