【判断题】
素质教育的第一规范性便是为社会、为人类创造价值。
【单选题】
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“坚持以人民为中心发展教育,加快建设( )教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”
【判断题】
我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
【判断题】
习近平在全国教育大会上强调,素质教育提出20多年了,取得了一定进展,但总的看各地区成效不够平衡。说到底,是素质教育的要求没有完全落实到体制机制上,教育的指挥棒在中小学实际上是考试分数和升学率,在高校主要是科研论文,关于德育、素质教育的应有地位和科学评价体系没有真正确立起来。
【单选题】
“做中学”是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学( )教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目
【判断题】
政策、法律又被称为“看得见的手”,它阻碍着素质教育目标的方向。
【多选题】
德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在
③
德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
【多选题】
素质教育的基本任务是坚持以人为本,(),为每个人顺利走向成功奠定基础
②
使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成,成为社会的合格成员
④
保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应,为社会健康和谐发展创造条件
【单选题】
2018年9月,习近平在全国教育大会上强调,素质教育提出20多年了,取得了一定进展,但总的看各地区成效不够平衡。说到底,是( )的要求没有完全落实到体制机制上,教育的指挥棒在中小学实际上是考试分数和升学率,在高校主要是科研论文,关于德育、素质教育的应有地位和科学评价体系没有真正确立起来。
【单选题】
( )是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目