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【判断题】
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的

① 社会本位论思想
② 个人本位论思想
③ 社会效益论思想
④ 教育无目的论思想
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【单选题】
美国教育学家提出____的教学法。

① 自学法
② 教授法
③ 做中学
④ 讨论法
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【单选题】
3.法国教育家卢梭倡导的一种非常独特的道德教育方法是（ ）

① 自然后果法
② 说服教育法
③ 榜样法
④ 陶冶法
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【简答题】
建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：__[填空1]____。

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【单选题】
提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )

① 维果茨基
② 乌索娃
③ 高尔基
④ 苏霍姆林斯基
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【判断题】
单元积木是20世纪上半叶美国教育家卡罗琳·普拉特设计的一种积木游戏材料。

① 正确
② 错误
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有（）等，编写了小学俄语教材（）。

① 《论公共教育的民族性》
② 《儿童世界》
③ 《人是教育的对象——教育人类学初探》
④ 《祖国语言》
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【单选题】
我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具

① A幻灯
② 电影C电视
③ 计算机
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【单选题】
我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具

① 幻灯
② 电影
③ 电视
④ 计算机
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