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【单选题】
班
克街早期
儿童
教育方案
的
目标
( )
①
依据发展
的
原理
②
依据发展
的
内容
③
依据发展
的
过程
④
依据发展
的
目标
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【单选题】
下面哪项不是学前
儿童
体育
的
内容
( )。
①
体育
游戏
②
球类运动
③
基本动作
④
基本体操
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【单选题】
班
克街早期
儿童
教育方案
的
内容
是
( )
①
可控性
的
②
综合性
的
③
创造性
的
④
社会性
的
查看答案解析
【单选题】
班
克街早期
儿童
教育方案
的
目标
不包括( )
①
培养
儿童
的
操作性
②
培养
儿童
的
社会性
③
培养
儿童
的
自主性
④
培养
儿童
的
创造性
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【多选题】
走
班
教学
的
管理方法包含()
①
按能力
走
②
按选科
走
③
按兴趣
走
④
按考察
走
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【单选题】
大班
体育
的
目标
和
内容
要求幼儿能从( )厘米高处自然
的
跳下。
①
25—30
②
40—45
③
35—40
④
30—35
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【单选题】
两种倾向教育活动
的
有机结合,
能
较好
地
反映
儿童
与教师、
儿童
与
儿童
和
( )
的
互动关系
①
师生双方与环境
②
师生双方与课程
③
师生双方与
内容
④
师生双方与教学
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【单选题】
( )
是
指学前
儿童
社会性评价方案
是
现实可行
的
,
能
顺利
地
实施、推广
和
应用。
①
客观性原则
②
可行性原则
③
导向性原则
④
科学性原则
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【单选题】
( )不属于学前
儿童
社会教育
目标
制定
和
落实
的
评价
的
内容
。
①
教师是否知晓学前
儿童
社会教育
的
总
目标
的
内容
、落实方法
和
操作性方案
②
是否能将学前
儿童
社会教育
目标
细化为课堂教学
目标
③
教师是否知晓学前
儿童
社会教育
的
领域
目标
的
内容
、落实方法
和
操作性方案
④
教师
的
目标
制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
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【单选题】
小班
体育
的
目标
和
内容
要求幼儿能在( )厘米高
的
障碍物下钻来钻去。
①
55—60
②
50—55
③
60—65
④
65—70
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