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【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是（ ）。

① 能够依据人的内部心理状态解释情绪
② 能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③ 能够识别和理解一种以上的情绪
④ 能够理解多种复杂情绪
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【单选题】
下列哪项不是实验设计的基本原则

① 对照原则
② 随机原则
③ 重复原则
④ 双盲原则
⑤ 均衡原则
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【判断题】
按照自变量的多少，语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。

① 单因素设计
② 多因素设计
③ 固定组设计
④ 等组设计
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【单选题】
情境教学的基本特征是：（ ）中心、情境中心、问题中心。

① 学习者
② 教育者
③ 学校
④ 社会
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【单选题】
侦查实验的情况应当写成笔录，由( )签名或者盖章。

① 公安局局长
② 公安机关负责人
③ 参加实验的人
④ 技术分析的专家
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )

① 熟悉教材
② 了解学生
③ 实施启发式教学
④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
创设问题情境的核心是（ ）。

① 熟悉教材
② 了解学生
③ 实施启发式教学
④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【简答题】
简述“陌生化”原则的内容。

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【多选题】
文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是( )文论的一个重要概念。

① 俄国
② 形式主义
③ 美国
④ 解构主义
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