（）是特别为儿童的身心发展而创设的。

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【多选题】

人的身心发展包括

① 身体的发展

② 知识、技能的获得

③ 思想品德的形成

④ 审美情操的陶冶

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【单选题】

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的（）原则。

① 适宜性原则

② 平衡性原则

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【判断题】

脂肪摄入过多不会对学前儿童的身心发展产生危害，因为学前儿童每日的活动量大。

① 正确

② 错误

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【单选题】

遗传素质是人身心发展的

① 主导因素

② 决定因素

③ 物质前提

④ 内部动力

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【判断题】

<p>保教结合是由学龄前儿童身心和谐发展的本质所决定的。</p>

① 对

② 错

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【单选题】

关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是

① 身心发展平稳

② 身心不成熟

③ 对外界适应能力强

④ 对疾病抵抗力强

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【多选题】

学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。

① 2岁开始产生自我形象

② 2-3岁自我评价开始出现

③ 3-4岁自我评价开始增强

④ 4-5岁自我评价快速发展

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【多选题】

赫尔巴特认为，儿童发展经历了（）四个阶段，要根据各阶段儿童身心特点进行教育。

① 婴儿期

② 幼儿期

③ 童年期

④ 少年期

⑤ 青年期

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【判断题】

幼儿教师可以不研究儿童的身心特点，不需要根据儿童的身心特点来组织教学过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】

( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。

① 儿童本位课程价值观

② 知识本位课程价值观

③ 社会本位课程价值观

④ 家长本位课程价值观

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