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【多选题】
推动
能力
的
具体
表现
包括
( )。
①
感染力
②
吸引力
③
凝聚力
④
号召力
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【单选题】
( )是
企业
为
激励
被评价对象而采取
的
行动方案,
包括
激励
对象、
激励
形式、
激励
条件、
激励
周期
等
内容。
①
激励
管理
②
激励
计划
③
鼓励方式
④
目标管理
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【判断题】
企业
的
能力
是指
企业
协调
资源并将其发挥生产作用
的
技能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
答辩环节能考察考生
的
职业素养、语言表达
能力
、逻辑思维
能力
、心理
素质
、人际交往
能力
、对教案设计
的
解读
能力
等
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
提高
领导
者自身
的
素质
,
包括
()
①
提高
领导
者
的
情商
②
提高
领导
得
的
能力
素质
③
改善
领导
行为
④
改善
领导
风格
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【单选题】
( )来自党员干部
的
素质
能力
。
①
A.勇于担当
②
B.敢于担当
③
C.善于担当
④
D.乐于担当
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【多选题】
企业
内部营销
能力
分析
包括
( )。
①
产品竞争
能力
分析
②
销售活动
能力
分析
③
新产品开发
能力
分析
④
市场决策
能力
分析
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【多选题】
企业
内部营销
能力
分析
包括
()。
①
产品竞争
能力
分析
②
销售活动
能力
分析
③
市场占有率分析
④
新产品开发
能力
分析
⑤
市场决策
能力
分析
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【单选题】
( )追求
的
是以儿童为本、强调儿童身心
素质
与
能力
的
发展。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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【单选题】
不受时间、空间、人数
的
限制,为解决
具体问题
所进行
的
谈话形式是( )。
①
A.个别谈话
②
B.座谈
③
C. 开大会
④
D.私聊
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