2.促进小学儿童身体发展的因素有哪些？ - 答案查看网

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【简答题】

小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面。

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【单选题】

影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及（）等。

① 学生的需要观

② 国家的需要观

③ 生活的需要观

④ 儿童的发展观

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【多选题】

音乐教育与儿童的身体发展包括

① 促进大脑的发展

② 提高运动能力

③ 促进身体健康

④ 陶冶情操

⑤ 促进情商发展

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【判断题】

2.复述是小学生常常使用的记忆方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）的特点

① 顺序性

② 个别差异性

③ 不平衡性

④ 阶段性

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【单选题】

儿童身体器官的惰性相对较小，机能活动能力上升较快，因此（）。

① 准备活动的时间可短些，活动量可稍快增大

② 准备活动的时间可长些，活动量可稍快增大

③ 准备活动的时间可短些，活动量可稍慢增大

④ 准备活动的时间可长些，活动量可稍慢增大

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【单选题】

儿童身体器官的惰性相对较小，机能活动能力上升较快，因此（）

① 准备活动的时间可短些，活动量可稍快增大

② 准备活动的时间可长些，活动量可稍快增大

③ 准备活动的时间可短些，活动量可稍慢增大

④ 准备活动的时间可长些，活动量可稍慢增大

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【单选题】

( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。

① 儿童本位课程价值观

② 知识本位课程价值观

③ 社会本位课程价值观

④ 家长本位课程价值观

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【判断题】

学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】

学前儿童身体器官或系统等的生长发育的类型并不包括（）。

① A.一般型

② B.神经系统型

③ C.淋巴系统型

④ D.特殊型

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