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【单选题】
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到

① 自我调控
② 自我监督
③ 自律
④ 自我疏导
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【单选题】
儿童社会性的发展是( )。

① 与生俱来的
② 由遗传素质决定的
③ 在成长过程中自然而然就形成的
④ 在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
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【单选题】
儿童社会性的发展是( )。

① 与生俱来的
② 由遗传素质决定的C．在成长过程中自然而然就形成的
③ 在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
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【多选题】
幼儿期自我意识的发展主要表现在哪些方面？（）

① 自我评价
② 自我体验
③ 自我控制
④ 自我能力
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【单选题】
形成自我意识的核心和关键是

① 健全自我意识
② 自我统合
③ 悦纳自我
④ 调控自我
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【单选题】
形成自我意识的核心和关键是（ ）

① 健全自我意识
② 自我统合
③ 悦纳自我
④ 调控自我
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【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。

① 强化是儿童获得社会行为的重要机制
② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③ 直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④ 观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
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【判断题】
自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确
② 错误
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【判断题】
可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。

① 正确
② 错误
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【多选题】
师幼互动对学前儿童社会性发展有（）方面的影响？

① 增强儿童安全感、自信心及探索精神
② 加快儿童适应新环境的能力
③ 发展儿童同伴交往能力
④ 利于儿童发展自我概念
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