4.我国教育的根本目标是培养。

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【单选题】

4.我国现阶段的基本国情是我国处于并长期处于（）。

① 社会主义发达阶段

② 社会主义改造时期

③ 社会主义初级阶段

④ 资本主义发达阶段

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【单选题】

科学教育的总目标是培养具有( )的人

① 全面素养

② 文化素养

③ 艺术素养

④ 科学素养

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【判断题】

古罗马共和后期，教育的根本目的是培养雄辩家。

① 正确

② 错误

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【判断题】

推进中国教育现代化当中，追求教育质量是首要的目标。

① 对

② 错

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【单选题】

4．实践的中介是（）

① 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

② 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

③ 构成事物一切要素的总和

④ 受命于主观，见之于客观的活动

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【单选题】

《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动，以（）为核心。

① 经济建设

② 人才培养

③ 数据集成

④ 文化创新

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【单选题】

教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。

① 布鲁诺

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 杜威

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【多选题】

改革开放后，我国教育经历了下列哪些阶段？

① A “效率优先”

② B“注重均衡”

③ C发展公平而有质量的教育

④ D 全民教育

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【判断题】

进入新时代，我国教育已经进入高质量发展、内涵发展的新阶段，由大到强，是我国教育发展的重要阶段性特征。

① 对

② 错

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【单选题】

习近平在全国教育大会讲话中指出，（）是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

① 培养什么人

② 怎么培养人

③ 为谁培养人

④ 怎样培养好

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